上海新闻
历经两年启动性研究和三年部分学科互动性试验两个阶段后,上海中小学二期课程改革整体试验工作在全市151所中小学课改研究基地学校全面展开。
早在1997年,在教育部指导下,市教委开始了“面向21世纪基础教育课程方案设想”和数学学科教育改革行动纲领的研究。1999年起,参照设想和纲领的精神,根据“成熟一门、推出一门”行动策略,本市又开始了对部分学科课程标准与教材的互动性试验。
新课程方案的主要特点是,为贯彻教育方针和落实培养目标,要向学生提供五种学习经历;建立相应的八大学习领域课程;课程由基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程三类构成,各有不同的实施形态;自然、社会和艺术三个学习领域建立综合与分科相连贯的课程格局;不同类型的课程和不同的学科制订不同的“课程标准”;课程实施由国家、地方与学校三级管理,增大学校对课程的开发与选择权限;建立新课程发展保障体系等。
这次新推出的教材共涉及中小学18门学科的41种(册),基本是在不同学段的起始年级开始试验。与此同时,幼儿园的课程改革试验工作,也在28所试验基地幼儿园全面展开。