本市科考”从6月起将叩开1500位市民的家门，一个佩带着“2002年上海公众科学素养调查与研究”胸牌的调查员将提出一些问题，而您对一些科技问题的答案和态度将被纳入“数据库”，成为衡量上海人综合素质的重要参考。
　　据组织者上海市科协介绍，今年的调查是本市进行的第六次公众科学素养调查。从1991年首次公众科学素养调查以来，上海地区每两年就开展一次对市民科学素养进行监测和追踪的调查。而前五次调查的结果显示，上海公众的科学素养水平正在逐步提高。1993年至1999年上海公众具备基本科学素养的比例分别为2.6％、3.3％、3.5％和4.3％，大大领先于全国水平。调查发现，年轻、高学历是上海具备科学素养市民群体的主要特征；社区“十佳”科普村公众对科学知识和科学原理有很高理解力；有超过80％的上海公众对科学技术持积极支持态度，在国际比较中位居前列。历年来的调查，为政府制定科普规划及科技发展策略提供了客观量化依据。
　　据介绍，今年的调查除了调研公众科学素养的发展变化，还将跟踪了解这种变化的规律，用量化数据表述变化和发展趋势。调查分综合和专题展开，综合调查将采用国际通用的概率与规模成正比例分段抽样法进行，调查对象为本市18至69岁的成年人，采用调查员入室一对一面访的方式，总样本为1500份。而内容既有获取科技信息的渠道和对科技感兴趣的程度，又包括对科学知识、科学研究和科学方法、科技对社会影响的了解度。
　　随着上海经济总量进一步扩大，2001年上海人均GDP已达4500美元，科技进步对经济增长的贡献率达到51％，预计2007年，上海人均GDP总量将达7500美元。在这样的发展态势下，上海人应具备怎样的科学素养，才能与城市综合竞争力的增强相匹配，为上海发展提供支撑。市科协领导说，这才是开展上海公众素养调查与研究的目的所在。