坚持教育创新，坚持义务教育均衡发展，扩大优质基础教育资源，加强现代化基础教育内涵建设，增强上海基础教育的生机和活力，加快上海率先实现基础教育现代化的进程。这是市教委确定的今年上海基础教育工作的重点。
　　记者了解到，上海今年将修订上海市基础教育发展规划和中小学设置标准，制订上海市基础教育现代化指标体系，修订现行中小学幼儿园设置标准，使中小学幼儿园的办学标准与质量标准适应上海基础教育现代化建设。
　　深化教育教学改革，高质量实施学前教育、九年义务教育和高中教育。以《0－3岁婴幼儿早期关心和发展》国家重点研究课题为抓手，完善学前教育体系。积极探索和推进社会化的早期教育服务机制、科学化的育儿指导方法和多样化的早期教育服务形式，逐步普及家长科学育儿的受指导率。研制与“小班化教育”相配套的投入、师资、设施和管理等方面的政策，在有条件的区县进行初中“小班化教育”试点。制订和完善市、区县“加强初中建设工程”的规划。继续重点帮助和指导约占全市初中学校数三分之一左右的相对薄弱学校进行内涵发展和条件改善，在进行资源优化配置和重点倾斜的同时，集中科研、教研和教育行政的力量逐校进行改貌方案的制定和完善。以构建开放型、高质量、多模式、有弹性的高中阶段多样化教育体系为目标，整体提高高中的管理水平和教育质量。结合上海城市和郊区建设规划，建造一批优质高中，通过市、区县两级政府共同投入，在南汇、奉贤、金山、崇明4个区县再建4所现代化寄宿制高中。
　　加强对已颁布的中小学课程方案、课程标准、学科教材的试验工作，制订“上海市中小学教学要求”。在中小学和幼儿园全面开设研究（探究）型课程，将研究性学习有机地深入到学科教学和社会实践中去。积极推进双语教学实验。鼓励有条件的学校开设、开展其他语种教学实验及第二外语选修实验。建设100所双语教学的实验学校，并积极发挥实验学校的基地作用。在实现“校校通”的基础上，建设一批服务教育的资源库和特色网站，开发一批教学支持平台和学习支持工具；加快信息技术和课程整合的步伐，应用信息技术促进学生学习方式和教师教学方式的改变。
　　完善学校招生考试制度改革。
　　进一步完善中招考试改革，探索学生综合评价与招生录取相结合的机制。扩大优质高中教育资源为全市特别是郊区招生服务的力度。试行对高中学生综合评价，试行学分制。
　　开展全市中小学正职校长“人文精神，人文素养”的专题培训，举办中小学特级校长、实验性示范性高中校长、中青年校长教育论坛，评选市中小学校本培训基地先进学校和十佳中小学青年校长。举办中小学校长高级研修班，并选派若干名校长出国强化培训，培养约40名后备校长。
　　深化中学教师高级职务聘任工作，逐步实现中学教师高级职务由身份管理向岗位管理的转变。改进和完善中小学校长职级制改革工作，启动幼儿园园长和教师进修学院院长职级管理的试点。