松江区强化职业教育与成人教育工作
松江区以大力推进职业教育改革与发展为重点,进一步提高职成教优质教育资源的综合实力、集聚辐射力,进一步增强职成学校办学竞争力。加强职业教育、成人教育集团和重点职成校、市级示范性乡镇成人学校建设,使职成教更好地为全区人口素质提高服务,为区产业结构调整和产业升级服务,为农村城市化、农业现代化、农民市民化服务,为促进就业与再就业服务,为实现市郊一流教育服务。
一、进一步推进两大集团建设,深化职成教育改革与发展
1、进一步推进两大集团建设。推进职教集团功能开发,实施成教集团实体化管理,增强集团的集聚辐射功能。构建职成沟通、优势互补、全方位服务、开放式教育、多元化办学、市场化运作的职成教育大平台。
2、进一步统筹、整合全区职成教育办学资源。加快职业教育与成人教育布局结构调整和人才培养模式的改革,形成职校、成校、培训中心三位一体的职成办学格局,构筑高等职成教育、中等职成教育、社会化职业培训的职成教分层办学体系。
3、进一步推进职成教育学校发展。创建松江社区教育学院,加快推进新桥职校转制工作步伐,明晰工业技校功能、定位。
4、进一步加强职成教育工作领导。发挥区成人教委、区职教领导小组的领导与管理作用,统筹协调全区委办局行职工教育的管理与指导,推进松江区职业教育工作联席会议制度建设。
二、进一步优化教育教学质量管理,提升职成教育办学水平
1、深化教学改革。召开松江区职成教育教学工作会议。强化教学管理,着力提高教学质量和办学效益。鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学,开展优秀课件的评比与展示活动。
2、强化学生能力培养。举办松江区第二届职成校学生技术技能比武活动,加强中专职校实训技术技能、创新精神培养与创业能力锻炼。
3、发展多元化办学模式。努力开拓中职生源渠道,扩大职校对外合作、联合办学开放度,办好现有中外合作办学项目。培育明星专业、加强骨干专业、调整传统专业,实现职业教育由规模发展模式向质量效益发展模式转变。
4、提高基础文化课教学质量。做好中专职校语、数、外三门基础文化课教学质量监控与检查,落实市教委统考要求,总结松江区中专职校推行学分制试点经验。
5、加强和改进学校德育工作。开展校园文化建设,努力体现职成教职业道德教育、创新精神培养和创业能力生成的行为文化,构建学校个性化发展的办学特色。
6、加强就业指导与推荐工作。完善学校就业推荐制度,加强与企业、行业的沟通,不断拓展毕业生就业渠道和市场,确保全年毕业生就业推荐率95%以上。
7、加强职成教育科研工作。加强专兼职研训员队伍建设。注重松江职成教发展中探索性、引领性问题调研,完成《乡镇成人学校发展研究》课题,汇编《松江职成教育论文选》。
8、加强职成教信息工作。健全职成教信息员队伍。丰富“松江区教育局职成教育网页”内容,办好《松江职成教育》专栏。
三、进一步改革发展成人教育,努力构建终身教育体系
1、扎实办好镇(街道)社区学校。逐步建立以区属成人学校为龙头、镇(街道)社区学校为骨干、村(居)委会社区学校办学点为基础的社区教育网络,积极开展满足市民需求的各类培训与学习。制定《松江区创建学习型社区工作管理手册》,加强创建工作管理与指导。
2、加强乡镇成人学校建设。以创建市级示范性镇成人学校为抓手,以发展现代远程教育为突破口,坚持重学校机制转换、重办学规模拓展、重办学条件改善的管理指导原则,重点抓好一批有代表性的镇成人学校建设。
3、扩大成人教育规模。力争完成全区25万人次的各类培训,培训率达到全区总人口的30%,其中成人本科学历教育人数比2003年增长3个百分点,成人专业技术培训超1万人次。
4、根据《松江区现代化教育发展规划》目标与任务,调查各镇人才结构分布状况,配合各镇做好成人教育与人才培养发展规划工作。
四、进一步规范社会力量办学行为,推进全区社会力量办学健康有序发展
1、抓好社会力量办学工作管理。坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的办学指导思想,举办《民办教育促进法》法律讲座,公开社会力量办学审批制度,公正评估执法,公平指导管理,不断优化社会力量办学环境。
2、继续完善社会力量办学分等定级工作。公布首批A级学校,完成部分B级学校评估,换发社会力量办学许可证,做好“年检”工作。年内,对全区社会力量办学单位教育教学管理档案工作开展检查。
3、做好进城务工就业农民子女义务教育工作。依据有关政策,制定并采取切实有效措施,确保民工子女合法教育权益和举办者的有序竞争,推进民工子弟学校依法规范发展。
4、抓好社会力量办学学校的师资队伍建设。进行社会力量办学学校校长岗位培训,配合市教委做好社会力量办学学校教师资格认定。