上海普陀区在扩大初中优质教育上做出了一篇好文章。目前该区初中教育资源基本达到优质化，经过硬件和软件改造的初中达到90％以上。
　　
　　普陀区教育局介绍说，坚持“三个代表”重要思想，满足人民群众对优质教育资源的需求，是我们的出发点。近年来，普陀区投入学校基础建设经费达6亿3千万元，仅添置、更新课桌椅、图书等投入就达223万余元。三年中新建工程18项，大修、局部修理、修缮场地、校园绿化等工程共144项，累计达43万余平方米。普陀区投入400万元建设“校校通”工程，每所学校都可以直接接入因特网，公办中小学校都已实现10M光纤入校并接入因特网，城域网视频会议系统及IP电话已处于调试阶段。三年中，区内公办中小学校累计新增计算机设备11200余台，全面完成了电脑按“生机比”规定配置工作。
　　
　　加强校长的职业化建设和教师专业化建设，也是加快初中发展的一条重要因素。普陀区教育局曾多次在华东师大、区教育学院开设教育管理专业的硕士课程班和校长培训班，重点加强新时期校长必备的现代信息技术和英语的培训，提高国际交流的能力。为了稳定中小学的骨干教师，普陀区教育局今年又拿出1800万元作为加强初中骨干教师专项经费，提高骨干教师的待遇，一批学科基地的建设，为教师的专业成长开辟了新的途径。
　　
　　教改实验引路，坚持校本教研，推进学校课程建设，促进了初中教育的内涵发展。许多学校以实验项目的研究和开发，带动教师队伍的专业发展，促进学校的内涵发展。如甘泉外国语中学的“双外语教学”实验，延河中学的全面开展“以初中学生潜能开发为重点，全面推进素质教育”的教改实验等。在课堂教学改革中，教师们以优化学生学习方式为突破口，大胆实践、勇于创新，在情景创设、授课方式、学法指导、课堂评价等环节予以重点突破，课堂教学也变得丰富多彩起来。
　　
　　普陀区初中教育在改革中稳步发展，全面启动以新建同济二附中为标志的新一轮教育资源的布局调整；全面实施“普陀区加强初中建设工程”，提升梅川中学、曹杨五中、武宁中学、真北中学等一批初中的质量；全面发挥重点中学的教育优势，建设曹杨二中附属学校、晋元高级中学附属学校、宜川中学附属学校和教育学院附属学校，带动优化初中教育资源；全面推进“研究性学习”的实践探索，促进初中教育的内涵发展；全面加强九年一贯制学校办学优势的研究、总结和推广。