日前，记者参加了《宝贝儿》剧组编剧和主要演员与学生的联欢座谈。学生代表们谈着戏中最感动自己的情节，以及从戏中得到的启迪，还表演了模仿剧中片段的小品。演员们认真倾听记录，他们说，了解孩子们的真实反应，表演“心里才会有底”。
　　在过去的一个月，济南儿艺荣获“五个一”工程奖和文华大奖的《宝贝儿》，在闸北区彭浦文化馆连演了42场，全区近三万名小学生观看了这部以助人为乐为主题的儿童剧。闸北区的小学生每个学期都能看到一部儿童剧，这个传统已经坚持了十二年。
　　1992年，该区教育局引进了哈尔滨儿艺的“少年领袖”系列儿童剧，《少年周恩来》、《少年毛泽东》、《少女庆龄》等优秀剧目在学生中取得了意想不到的良好效果。
　　闸北区教育局就此决定，在区文化局配合下，把每学期看一部儿童剧列入教学计划，将其打造为闸北特色的“第二课堂”教育。这一坚持多年的“第二课堂”，如今已不单纯是组织学生看儿童剧，而且还在观戏后开展形式多样的系列活动，如征文、演讲比赛、演员与学生联欢座谈、“做一个文明的小观众”评比等。济南儿艺杨宗炎副院长告诉记者，这已经是他们剧院近年来第三次来上海演出。闸北的市场好、小观众反应热烈，在全国数一数二。现在他们排了好戏，都会想到闸北，而这样的舞台，也督促他们不断地排新戏、好戏。据彭浦文化馆介绍，现在，全国各地的儿童剧团都在与剧场方联系，希望来此演出。
　　闸北区把组织学生观看儿童剧作为寓教于乐的“第二课堂”，不仅提高了学生们的思想素质和审美能力，还保证了外地剧团的演出场次，让剧场取得了经济效益。闸北区成了儿童剧的“乐园”。