为了让中学生也能享受到更充分、优质的教育，闸北区面向全国公开招聘的一批具有研究生学历的教师，正在成为全区教育事业的中坚力量。全区各中学82名具有研究生学历的教师在教育、教学中的表现十分抢眼。该区还鼓励年轻教师读研究生课程进修班，目前已有200多名教师结业，今年开办的进修班，又有180名教师参加进修。这些高学历的教师，从总体上提升了闸北区中学教育的水准。
　　具有研究生学历的教师，总体上具有知识积累深厚、科研能力强、思维活跃的优势。要让他们充分发挥作用，必须打破常规，把好钢用在刀刃上。上海大学市北附中的蒋家麟老师是从某科研机构引进的物理学硕士，受聘后他提出把物理课的大部分课时用于做实验的设想，学校不仅很支持，还让他出任物理教研组组长，负责物理课教改。区教师进修学院引进心理学硕士秦启赓后，为他设立了“秦启赓工作室”，还拨款3万元，配备了先进的心理咨询设备。最近，市六十中学具有研究生学历的教师陈越在负责建设校园网站时，以一个新颖的研究性课程资源开发设计方案，一举夺得中央电教馆评比一等奖。区进修学院承担的3个国家级课题，在理学博士康德山等几名研究生教师带领下，取得突破性进展。为了让研究生教师有更大的用武之地，不少学校还让出校长助理、科研室主任、教研组组长的职位，让他们担任；不少具有研究生学历的教师，不到3年就被提拔到校级领导的岗位上。
　　针对有些有研究生学历的教师不一定了解教育、教学规律，教学的基本功也不高的状况，区教育局和各校十分注意用其所长，避其所短，把他们放在合适的岗位上。风华中学两名学计算机的研究生教师，对理科实验的数据处理有所长，学校让他们与电脑公司合作成立研发中心，开发出一套中学实验室数字信息化系统。许多学校正在开展研究性课程，而指导学生开展课题研究是一些研究生教师的强项，他们成了当仁不让的教学主力。市六十中学正在搞中学课程开发的教育学硕士贡晓峦表示：“原来担心到中学任教会大材小用。现在看来，这里正是自己的用武之地。”