上海市教委多规格、多层次培训本市1800名幼教人员。
　　一、对各区县教育局（处）幼教行政管理人员进行管理业务培训
　　针对入世与市、区县政府机构改革的实际，市教委组织全市19个区县教育局（处）30余位幼教行政管理人员进行了为期3天的学前教育管理业务培训，培训班开设了入世与本市学前教育的发展、教育行政执法中若干问题的思考、保育理念与保健管理、人事制度改革与师资队伍建设等系列讲座，以进一步加强区县行政管理人员依法管理的意识与教育服务意识，切实转变政府的管理职能，理清管理思路，提高政府职能部门管理教育的工作水平。
　　二、对全市幼儿园正职园长进行“依法办学、以德立园”的思想培训
　　市教委对本市近1200名幼儿园正职园长开展了“依法办学、以德立园”的思想培训活动，此次培训通过报告与宣讲的方式，旨在提高本市各托幼机构管理者的道德和法制意识，要求每一个教育工作者在弘扬中华民族优秀的传统道德和人文精神的过程中，做到以法自律、以德修身，树立正确的价值观，同时要向社会公众展示自律的守法形象、良好的职业形象和诚信的公众形象。
　　三、对本市幼教行政管理人员、教科研人员以及园所长开展学前教育课程专题培训
　　市教委组织开展了以教育部《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要》及《上海市学前教育课程指南》为专题的培训工作。培训分2次进行，共培训一千余人。培训采取集中宣讲与参与式讨论活动相结合的方式，使每位与会者畅谈自己的想法，有效地激发了每位参与者的主动性和积极性，使与会者在了解课程改革发展趋势与基本内容的基础上，对课程改革的指导思想、教育观念、教育目标与内容、存在的差距等方面进行深入的思考与讨论，从而树立先进的教育理念，改进教育行为与方式，提高学前教育质量与办园水平。
　　四、邀请德国专家举行儿童行为观察的专题培训
　　根据中德学前教育合作项目的安排，德方派遣幼教专家来沪，为此开展了以托幼机构中儿童积极投入性观察与儿童发展困难的早期发现为主题的系列培训活动，参加培训的本市幼教人员有近500人次。通过交流，本市幼教同行对德国专家的研究成果有了感性的认识，为本市幼儿教师如何通过观察来解读儿童的行为开拓了思路，也为下一阶段深入开展学前教育课程改革提供有益的借鉴。