上海新闻
卢湾区向明中学实施创新思维教育,有效地开启了学生创造力。
该校十分重视营造创新思维教育的环境氛围。在教学大楼二楼楼梯口张贴“向明创新思维10法”红底白字的标语,内容有:挑战常规,提出问题;处处着眼,留心意外;深入挖掘,延伸努力;找寻纰漏,修正错误;分析途径,斟酌妙法;着手行动,付诸实施;列举属性,分析特征;跳出圈子,摆脱约束;尝试酝酿,开拓新路”等。
结合学校百年华诞,他们开设了有浓厚学术氛围和气派的“协会楼”,全校27个协会都安排在楼内并开展各种活动,全校一半以上的学生参加信息交流、参观、访问等有利于提高创新能力的活动。
在这种创新思维教育的氛围中,各个班级散发着创造的火花。每班都有自己的班徽、班级精神和班级口号。高三(3)班的班徽则是一个成长的足迹,金黄色的小脚踏在地球上,黑色的背景象征无限的发展空间。类似这种自主的创造天地,在校园里时时处处可见,学校科技特色设施“欢乐机器人”、“水中悬浮球”、“太阳能发电”等是从学生设计的“金点子”中筛选出来的;每年的“向明之春”艺术节和科技节,都由学生确定主题、自己设计海报、会标。
为了鼓励学生创新思维,学校设立“学生创造实践基金”,每年投入10万元用于奖励。