上海新闻
普陀区初中教育教学改革,通过内涵发展创特色,促进学校主动发展。在内涵发展的实践中,引导学校以科研项目为突破口,努力形成学校的个性和特色,不断提升办学水平和整体质量。
延河中学以“初中学生潜能开发为重点,全面推进素质教育”为实验课题,以关爱工程、班集体建设、外语教改等特色发展为抓手,带动学校的整体建设;北海中学以“学生主动发展”为学校实施素质教育的核心课题,继续深化有效管理和教育科研的办学特色,学校进入了持续发展的新阶段;兴陇中学、建德学校、甘霖初职等一批学校,在全面把握和科学分析校情的基础上,提出并形成了“情感教育”、“求美激励教育”、“尊重教育”、“合作教育”、“成功教育光新化”等学校发展的主题和特色,学校发展的活力明显增强。