今天，闸北区隆重召开加强初中建设工作会议。市教委副主任张民生、闸北区副区长周金彩和闸北区教育系统党政领导200余人参加会议。
　　近年来，闸北区坚持把初中教育放在“重中之重”的位置，立足于“改善条件，优化机制，改革模式”的基本工作思路，使全区初中教育呈现出蓬勃发展的新局面。三年来，闸北区投入资金2亿元用于初中标准化建设。全区初中生均占地面积达到8.7平方米，提高了22%；生均建筑面积达7.0平方米，提高了32%；生均公用经费增加100%，实验室等专用教室增加83%，全区各初中基本完成“校校通”建设。初中办学条件和办学环境明显改善，学校管理、师资队伍、教改科研都充满着活力。教学质量的抽查监控网络遍布全区每所初中，学校发展性评价督导激发校长、教师投身教改的工作热情不断高涨，风华初级中学校长孙惠明、青云中学英语教师童美芳、市北初级中学数学教研组等一批优秀校长、名师和先进教师群体不断涌现，“双语教学”、“探究性课程”、“现代信息技术”三大课程改革实验形成相当规模，在闸北区，有越来越多的学生享受到了优质的初中教育。
　　今年初，闸北区提出要把闸北区建设成具有优质教育环境、优质教育水平、优质示范效应的优质教育区，全面实现基础教育现代化的奋斗目标。初中教育是实现基础教育现代化，创建优质教育区的基础和关键。在今天的会议上，闸北区出台了《闸北区初中教育（2002―2005）发展纲要》，明确了闸北区初中教育今后三年的发展目标：集中力量办好每一所初中学校，努力创建基础扎实、质量优异、充满活力的初中优质教育。从今年起，调整教育经费使用结构，向初中教育倾斜，每年增加一个百分点，到2005年初中学校经费支出占基础教育公共财政支出的35%；全区24所公办初中学校到2005年有80%以上全面超过市一类办学标准；培养初中特级校长2―3人，一级校长3―5人；2005年45岁以下初中教师本科学历达到100%，全区培养初中特级教师3―4人；建成信息技术教育实验校3―5所，双语实验校3―4所，德育示范校3―5所，建立成功教育、因学定教、双语教学等教改实验联合体；2002学年新入学初中生班额控制在40人以下，保证每一位学生接受均衡、平等、优质的初中教育，全面提高初中教育教学质量。