18位在卫校教护理学的老师，日前以选手的身份来到市卫生学校现代护理实训中心，参加“星光计划”中等职业学校职业技能大赛首次设立的“基础护理技能”比赛，这些来自上海市卫生学校、上海交通大学医学院附属卫校等9所卫校的护理老师走出赛场后，尽管脸上都渗出了汗珠，但都表示不虚此行：“护理学不仅是用来学的，更是用来做的。不到临床，护理就到不了位。”
　　
　　“基础护理技能”是今年“星光计划”技能比赛专为护理教师搭建的一个教师比赛项目，市卫校副校长夏国兴指出，首开这个项目，具有挑战教师能力与示范教学的意义。
　　
　　比赛当天，18位参赛选手穿上护理服，早早在赛区等候。当了30年护理教师、现为上海交大医学院附属卫校护理实训中心主任的周丽君说：“这个项目，不仅考基本技能，而且也考人文关怀，操作本身并不复杂，但过程中的手势和面部表情,则是很体现内涵的。”这次，她与去年硕士毕业刚到学校教护理的年轻老师蔡妤珂组成代表队，一老一新同上阵。与老教师相比，新教师更看重参赛的锻炼机会，曾在仁济医院临床工作7年、去年加盟市卫校并具有硕士学历的张玉梅表示：“教学生的同时，自己也作为学生参赛，这样的角色转换，会对护理教学产生深刻影响，也会给我们新的启示。”
　　
　　上海交通大学医学院附属卫校宝山卫校的陈芝萍第一个走入赛场，当她做完所有操作时，额头上已冒出了许多汗珠，“尽管面对的是模拟人，但我还真是把这当真人做，一边做，一边询问‘病人’，因为这是临床规范，”陈芝萍说，“护理十分重要，把学生培养成有爱心、懂得现代护理知识与技能的护理人才，非常有意义。”
　　
　　担任操作技能比赛裁判的专业人士庄荷娣强调，教护理的教师本身功底很重要，这犹如敲图章，只有图章本身是正的，印出来才可能是好的。护理老师不但要能讲护理道理，更要有手上功夫。