今年以来，上海各系统各区县把树立和落实科学发展观作为重要任务。各级领导干部以“三个代表”重要思想为指导，通过认真学习领会，不断深化对科学发展观的认识，以求真务实为工作着力点，不断增强贯彻科学发展观的自觉性坚定性。
　　
　　学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，各级领导干部是关键。为此，本市先后三次组织系列专题报告会，邀请中央部门的有关领导为全市部委办、区县局党委（党组）中心组成员作专题讲解，使大家不断加深对科学发展观的重要意义、丰富内涵和精神实质的理解。本市还先后举办了5场“树立和落实科学发展观”系列研讨会，围绕上海转变经济增长方式、实施科教兴市主战略、经济与社会协调发展、文化体制改革、统筹区域发展以及服务全国等主题进行了深入研讨，以进一步形成共识。
　　
　　全市各系统各区县在深入学习、形成共识方面积极行动。上海科教系统党员干部在学习中认识到，树立和落实科学发展观，首先要树立正确的人才观，坚持以人为本理念，遵循教育规律，让青少年学生得到全面、协调、健康的发展。闸北区4月份举办了党政主要负责同志的专题研究班，通过专家授课、专题研讨和自学等形式，使领导干部加深对科学发展观的理解。长宁区以科学发展观为主题，对300名处级干部进行了3轮培训；区局、处两级中心组学习和联组学习，都把科学发展观作为主要内容。
　　
　　全市各系统各区县通过结合自身实际，逐步深化了对科学发展观的认识。徐汇区从加快建设现代化国际大都市一流中心城区的目标出发，明确了两点认识，首先要发展，发展是党执政兴国的第一要务；其次要坚定不移地实施科教兴区、人才强区和可持续发展战略，在发展中既把GDP作为衡量发展的重要指标，更注重推动经济、社会、人口、资源、环境的协调发展。正处在全面实施“突出重点、发展两翼”战略关键阶段的虹口区，通过深入学习认识到：在领导和管理经济社会工作中，一定要处理好当前与长远的关系、发展速度与质量的关系、改革发展与稳定的关系。普陀区从树立正确政绩观的角度，深化对科学发展观的认识，区领导认识到，以人为本是科学发展观的本质和核心，坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
　　
　　学习的目的在于贯彻落实。上半年，各系统各区县采取了积极有效的行动。上海市发改委将树立和落实科学发展观作为发展改革工作的根本指导方针，加强改革工作的整体设计和统筹协调，推进建立改革跟踪和评估机制，积极推进科教兴市重大产业攻关项目，以科学发展观全面指导“十一五”规划编制工作，研究形成“十一五”规划编制工作的初步方案；坚持机制创新，增强社会事业发展的活力，促进经济社会协调发展。上海文化系统实施以演出为中心，抓好精品、优品、新品创作的“三品”工程新举措，繁荣上海文化事业，促进上海经济与文化的协调发展。上海科教系统着力加强和改进青少年思想道德建设，力争在减轻学生课业负担、义务教育均衡发展、高等教育和职业技术教育与经济互动、全面实施教育综合改革等方面取得新突破。杨浦区从自身历史发展特点出发，以延续历史、弘扬文化、提升功能、优化环境为发展理念，指导杨浦知识创新区的开发建设。宝山区注重处理好经济发展与生态、环境、资源的关系，坚持“无论金山、银山，有污染不能进宝山”的原则，加大城乡生态环境建设力度，使城区绿化覆盖率和人均公共绿地面积分别达到36％和16平方米。
　　
　　树立和落实科学发展观，正成为上海各系统各区县领导干部在推进“两个率先”进程中始终坚持的自觉行动。