上海各区县认真学习中央精神 加强改进未成年人思想道德建设
加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会必须共同承担的重大任务。5月12日,本市一些区县党团组织负责人和青少年、教育工作者接受记者采访时表示,要认真学习、深刻领会、切实贯彻胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话精神,更好地承担起各自责任,为国家和上海未来发展,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
长宁区委书记薛潮表示,学习了胡锦涛总书记的重要讲话精神,我们进一步认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重要性,将于近期召开区委常委会议,专题讨论贯彻落实中央精神。按照团中央要求,长宁区已经开展了“社区青少年道德建设行动”,且形成了一些好的做法,如组织青少年组成道德评议委员会,对小区、社区中的不文明现象进行评议,在社会实践中增强了道德认知、提高了道德素养。团区委同志说,今后要继续研究新形势下青少年教育的特点和规律,探索形成学校、家庭、社区三方参与青少年思想道德建设的良好机制,形成思想道德教育的合力。
加强和改进未成年人思想道德建设,必须不断创新工作方式和教育载体。近年来,团市委根据未成年人的特点,从实践育人、服务育人、文化育人和组织保障等方面,组织开展了一系列青少年喜闻乐见的活动。他们说,要按照中央要求,进一步开展“养成道德好习惯”实践体验、“百万青少年爱国主义教育基地巡访”、十八岁成人仪式教育、“走进社会大课堂”、“青少年网上健康行”、“同在蓝天下”关爱行动、“优秀青少年维权岗在行动”、“让青年走进经典”文艺巡演、“快乐中队集体”创建等活动,把加强和改进未成年人思想道德建设落到实处。南洋模范中学政教主任张邦浩认为,现在青少年面对的是一个多元化的时代,德育工作怎样贴近学生、让学生喜欢上德育课,是每一个教育工作者需要思考的。学校要研究教育规律,摒弃过去容易引起学生反感的居高临下和思想灌输,不断改进教育方法,增强时代性和针对性,吸收新理念新元素,才能真正上好德育课。据悉,南洋模范中学近年对德育课进行创新,引进国外“道德两难”观念,设立“同学作弊该不该告诉老师?”“善意的欺骗算不算说谎”等话题,让学生们在课堂讨论和实践中完成道德判断,达到教育效果。
大力弘扬求真务实精神,把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处。市教委有关负责人表示,将进一步明确当前学校青少年学生思想道德建设的目标,构建以弘扬和培育民族精神为核心的青少年思想道德建设的“一纵二横三相”的实施框架体系,即加强和改进青少年思想道德建设要大中小学生纵向衔接,德育内容层次递进;注重课堂教学与校园文化、班团队活动、社会实践的相互联动,以及学校教育、家庭教育、社会教育的横向沟通;与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的德育工作体系。
黄浦区委宣传部领导说,要把未成年人思想道德建设作为公民思想道德建设的重要组成部分,启动实施区青少年思想道德建设三年行动计划,成立社区青少年工作联席会议,组织68名社区教师深入到134个居民区,为5000余名社区青少年建立一人一档,开展行为矫正、爱心助学等活动。
广场街道将依托思想教育基地、技能教育基地、社会就业实践基地、公益实践基地开展未成年人思想道德教育;南京东路街道将依托社区青少年组织,开展“诚信与文明同行”活动,从小培养未成年人的诚信意识。